¿que es ser un estudiante en linea?

Ser un estudiante en linea

por: Indira Donaji Jarquin Tinajero

eje 1. AVA y herramientas tecnológicas

El uso de las tecnologías de la información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en como interactuamos y la manera en como aprendemos; ejemplo de ello, es la creación de escuelas virtuales, en las que podemos seguir con nuestros estudios desde la comodidad de casa, o bien desde nuestro lugar de trabajo u otro. Esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea.

Etapas y evolución de la modalidad abierta y a distancia:

*etapa 1.- enseñanza por correspondencia,  surge a finales del siglo XlX y principios del siglo XX , los medios para el aprendizaje eran los materiales impresos y los servicios postales , se caracterizo por que el alumno se encontraba solo , ya que no se contaba con ninguna forma de apoyo mas que el material impreso.

*etapa 2.- enseñanza multimedia, surge a patir de 1960, los medios disponibles para el aprendizaje eran de comunicacion como el telefono, television y recursos audiovisuales , el aprendizaje se basaba en un paquete introduccional que contaba con material impreso, audiovisual y cada vez mas electronico.

*etapa 3.- telemática, surge apartir de 1970, esta ligada a la evolucion de las tecnologias de la informacion y comunicacion, se caracterizo por la convinacion de las telecomunicaciones con otros medios esducativos .

*etapa 4.- enseñanza colaborativa basda en internet , surge a partir de 1990, los recursos pueden ser enviados atraves de la web, se clasifican en sincrónicos osea chat o videoconferencia y asincrónicos osea correo electrónico y foros de discusión. , el estudiante es activo y autogestor, y el docente se tansforma en un guia y facilitador del aprendizaje.

basado en Ortiz (1998) y Palacios-Jiménez (2005).

En un entorno virtual no hay lugar para un aprendizaje pasivo y dirigido, el cual se caracteriza por la sumisión del alumno ante el conocimiento absoluto e inapelable del profesor; sino que, a partir de aquí tendrás que convertirte en un agente activo de tu propio aprendizaje.

La etapa 4. Enseñanza colaborativa basada en Internet, da lugar al surgimiento de la educación en línea, la cual propicia un cambio sustancial, dejar de ser alumnos para convertirse en estudiantes; respecto a este cambio de rol Bautista, Borges & Forés (2006) mencionan que los estudiantes, mantienen pautas de funcionamiento fundamentadas en la autonomía y la madurez, mientras que el alumno tradicional es dependiente de la acción e instrucciones del docente.

Características y retos que de ser un estudiante en línea

Características:

* Actitud proactiva. considerar que se dispone de un margen de libertad y autonomía, que permitirá tomar decisiones respecto al propio aprendizaje y desempeño, sin perder de vista el objetivo planteado.

*Comprometerse con el propio aprendizaje, asumir que somos  responsables de nuestro aprendizaje, pues ahora somos un agente activo y autogestor del mismo.

* Debemos tener conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias, las vamos  a seguir desarrollando y aplicando para aprender a aprender. Debemos  generar y potencializar estrategias que nos faciliten la recepción y el análisis de la información, las que no van  permitir acceder a la información en cualquier momento, en cualquier lugar, de cualquier forma, y lo más importante, a nuestro ritmo.

*Actitud para trabajar en entornos colaborativos. En la educación en línea, tenemos la oportunidad de conocer a diferentes personas, lugares, estrategias de estudio, e historias de vida, de las cuales aprenderemos, por lo tanto es importante que no peder de vista que el aprendizaje entre pares que enriquece nuestro proceso cognitivo y de desarrollo.

*Metas propias. Establecernos metas más allá de la superación de asignaturas o cursos, y buscar siempre alternativas de solución en caso de tener problemas y no esperar a que llegue sola la solución. Es importante no perder de vista que en esta modalidad los límites, los ponemos nosotros como estudiantes.

*Aprendizaje autónomo y Autogestivo. Debemos  generar destrezas relacionadas con la comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la información y el conocimiento.

Retos

*Dejar de depender de un pofesor o alguien que nos ayude fisicamente, aprender a ser autogestivo, autocrítico y reflexivo, la decisión respecto al aprendizaje y desempeño, depende solamente de mi  y de mi administración del tiempo.

*Evitar memorizar y repetir el conocimiento, es mejor analízar, procésa, aprópiarse de él y proyecta tu saber.

*no ser competitivo, el trabajo colaborativo no solo enriquece nuestro propio conocimiento, sino que también fortalece nuestro aprender a aprender

*Gestión y administración del tiempo, crear una agenda de actividades, para  programar todas las actividades (escolares, personales, laborales, etcétera) que tenemos realizar, esto  permite administrar tus tiempos osea hacer un horario.

*Destrezas comunicativas, potencializar las  habilidades de lectura y escritura, evitar el uso excesivo de mayúsculas, que en un ambiente en línea se consideran Netiquetas, las cuales significan gritar.

Mitos de la educación en línea:

*Es fácil y sencillo estudiar en línea, solo hay que estar en la computadora y ya.

*No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información que encuentre en la red.

*Como no me conocen (físicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento.

Estos mitos son totalmente falsos, ya que ser un estudíante en línea no es fácil ni dificil, basta, con aplicar estrategias y acciones que nos permitan autogestionar el aprendizaje, resulta fundamental crearnos un compromiso con nosotros mismos  y con el aprendizaje, asi como desarrollar la comprensión lectora, puesto que el entender lo que leemos nos evitará frustaciones y pérdidas de tiempo.